För skolan · Lektion 5 · 50 minuter
Använda AI klokt
Mål: Eleverna kan skriva en tydlig fråga till en AI, och vet varför de alltid ska läsa igenom svaret.
Förberedelser
- Testa Promptpusslet alla tre banorna.
- Bestäm om eleverna ska få prova en riktig AI-tjänst. Följ skolans riktlinjer.
Tidsplan
| Tid | Vad |
|---|---|
| 0–5 min | Start: Skriv ”Skriv ett mejl.” på tavlan. Vad saknas? |
| 5–15 min | Visa Att prata med AI tillsammans. |
| 15–30 min | Promptpusslet i par. |
| 30–40 min | Visa Resonerande modeller. När hjälper det att be om mellansteg? |
| 40–45 min | Diskussion. |
| 45–50 min | Avslut: quizet i Att prata med AI. |
På sajten
- Modul: Att prata med AI (ilearnai.se/moduler/att-prata-med-ai)
- Modul: Resonerande modeller (ilearnai.se/moduler/resonerande-modeller)
- Spel: Promptpusslet (ilearnai.se/spel/promptpusslet)
Diskussionsfrågor
- Vad är skillnaden mellan en vag och en tydlig fråga?
- Vilka uppgifter ska man aldrig skriva in i en AI-tjänst?
- När är det fusk att använda AI i skolan, och när är det ett bra verktyg?
Facit till quizen
Att prata med AI
Varför hittar modellen ibland på detaljer, som en feber du aldrig haft?
Rätt svar: Den fyller luckor i frågan med det som brukar stå i liknande texter. Modellen gissar det troligaste. Saknas uppgifter blir gissningen allmän eller påhittad.
Vanliga missförstånd: ”Den vill att mejlet ska låta mer trovärdigt och ljuger med flit” – Den har ingen avsikt. Den väljer det som låter rimligast, och då blir det ibland påhittat. ”Den har läst din journal” – Den vet ingenting om dig utöver det du skriver. Detaljerna kommer från vad som brukar stå i liknande mejl.
Vad gör sammanhanget i en fråga?
Rätt svar: Ger modellen det den behöver veta, så att den inte behöver gissa. Med provet i frågan behöver modellen inte hitta på en anledning. Mejlet ställer rätt fråga.
Vanliga missförstånd: ”Gör modellen smartare” – Modellen är densamma. Den får bara bättre underlag att gissa utifrån. ”Ingenting, modellen vet redan sammanhanget” – Den vet bara det som står i frågan, och ibland det som sagts tidigare i samma samtal.
Du vill ha tre middagsförslag utan kött som tar under 30 minuter. Vilken fråga fungerar bäst?
Rätt svar: ”Ge tre vegetariska middagar som tar under 30 minuter, som en kort lista.”. Den säger vad, villkoren och formatet. Då behöver modellen inte gissa.
Vanliga missförstånd: ””Middag?”” – För vag. Modellen vet inte om du vill ha ett recept, en lista eller tips på restauranger. ””Du är världens bästa kock. Svara så utförligt du kan.”” – Det säger inget om vad du vill ha, och ”utförligt” ger lång text i stället för tre förslag.
Du tar bort sammanhanget men behåller resten. Vad händer med svaret?
Rätt svar: Modellen hittar på en anledning, och träffsäkerheten sjunker. Utan provet fyller modellen luckan med en påhittad feber.
Vanliga missförstånd: ”Ingenting, resten räcker” – Sammanhanget var det som stoppade gissningen. Utan det kommer det påhittade tillbaka. ”Svaret blir längre men lika bra” – Längden styrs av formatet. Det som ändras är att modellen hittar på i stället för att fråga om provet.
Resonerande modeller
Vad gör en resonerande modell innan den svarar?
Rätt svar: Skriver mellansteg, ofta utan att visa dem för dig. Många tjänster visar bara svaret eller en kort sammanfattning av resonemanget.
Vanliga missförstånd: ”Frågar en människa om lov” – Det gör den inte av sig själv. Godkännanden byggs in i agenter. ”Söker alltid upp svaret på internet” – Resonemang handlar om att räkna i steg. Sökning är ett separat verktyg.
Varför kan mellansteg ge fler rätta svar?
Rätt svar: Varje steg blir enklare, och fel kan upptäckas. Ett svårt problem blir flera lätta, och det finns tid att kontrollera.
Vanliga missförstånd: ”Den lär sig nya saker medan den tänker” – Ingen träning sker när den tänker. Den använder det den redan kan, i fler steg. ”Modellen blir större när den tänker” – Modellen är densamma. Den får bara mer text att bygga vidare på.
Vilken uppgift har mest nytta av att modellen resonerar länge?
Rätt svar: Att lägga ett schema för tio personer med många villkor. Uppgifter i flera led blir lättare när de delas upp i steg.
Vanliga missförstånd: ”Att översätta ”hej” till franska” – En enkel uppgift i ett steg tjänar knappt något på mellansteg. ”Att svara på vad Sveriges huvudstad heter” – Ett svar modellen redan kan blir inte bättre av långt tänkande, bara långsammare.
Du ger modellen fler tankesteg på en svår uppgift. Vad händer i simuleringen?
Rätt svar: Fler blir rätt, men inte alla. Fler steg hjälper, men varje steg kan också bli fel.
Vanliga missförstånd: ”Alla svar blir rätt” – Även utskrivna steg kan bli fel. Fler steg är ingen garanti. ”Svaret kommer fortare” – Fler steg tar längre tid, inte kortare.